U skupini Pčelice realizirana je nova istraživačko-edukativna aktivnost na temu „Životinjski svijet“, s naglaskom na upoznavanje šumskih, domaćih i morskih životinja.
Kroz različite poticajne aktivnosti djeca su proširivala svoja znanja o vrstama životinja, njihovim staništima i osnovnim obilježjima. Poseban naglasak stavljen je na razvoj sposobnosti klasifikacije te uočavanja sličnosti i razlika među životinjama.
Djeca su aktivno sudjelovala u izradi tematskog panoa pri čemu su razvrstavala i smještala životinje u odgovarajuća okruženja (šuma, selo/farma i more). Ovakav oblik rada poticao je logičko razmišljanje, razvoj predčitalačkih vještina (prepoznavanje i povezivanje pojma sa slikom) te bogaćenje rječnika.
Uz likovno izražavanje, provedene su i aktivnosti za stolom u kojima su djeca crtala, povezivala i imenovala životinje koristeći kartice kao vizualne poticaje. Kroz igru i suradnju razvijale su se socijalne vještine, pažnja i koncentracija.
Aktivnosti su realizirane uz korištenje različitih materijala (papir, tempere, flomasteri, kartice), čime se dodatno poticao senzorni i kreativni razvoj djece.
Integriranim pristupom djeci je omogućeno cjelovito učenje kroz igru, istraživanje i iskustvo, uz razvoj kognitivnih, jezičnih, motoričkih i socio-emocionalnih kompetencija.
Veselimo se daljnjem istraživanju svijeta koji nas okružuje!
