Svrha i cilj naše ustanove nije samo pripremiti dijete za školu, već stvoriti dobre temelje za život. Rana i predškolska dob djeteta su zasebna životna cjelina sa svojim vrijednostima i kulturom. Svako dijete je jedinstveno te lijepa i pozitivna iskustva iz ranog djetinjstva su važan aspekt cjelokupnog razvoja djeteta za njegov kasniji život. Od velikog značaja nam je poštivanje i prihvaćanje različitosti, te usmjerenost na individualne potrebe djeteta.
Naši program ima za cilj osigurati i održavati sigurno i poticajno okruženje koje će djeci omogućavati da se razvijaju na za njih najbolji način.
U našem djelovanju uvijek nastojimo ići naprijed i mijenjati se, kako bi održali kvalitetu naših usluga.
Suradnja s roditelji kao ravnopravnim sudionici u odgojno-obrazovnom procesu uvelike unapređivanju kvalitetu naše ustanove. Odgojno-obrazovni proces tako postaje rezultat interakcije između djeteta, roditelja, odgojitelja i prostora.
Naša misija je zajednički raditi na izgradnji sigurnog i poticajnog okruženja usmjerenog na unaprijeđenju dobrobiti svakog djeteta, te savladavanju životnih vještina i učenja.
Slušanje znači da dijete vidimo, a ne samo gledamo. Slušanjem pospješujemo proces učenja otkrivajući specifičnosti pojedinca i uvažavamo njegove individualne karakteristike.
Komunikacijom pružamo djetetu podršku u njegovom razvoju. Dobro osmišljenim prostorom, djeca mogu razviti sve aspekte svog razvoja – fizički, emocionalni, socijalni i kognitivni te im se može potaknutu ljubav prema učenju u ranoj dobi.
Djeci treba pomoći da sami ovladaju vještinama, tako razvijaju svoje sposobnosti i samopouzdanje.
(Maria Montessori)
