Djeca skupine Petar Pan s velikim su interesom istraživala temu Sjevernog i Južnog pola. Kroz razgovor, promatranje karte, globusa i enciklopedija upoznavala su se s hladnim dijelovima našeg planeta te otkrivala razlike između ova dva područja.
Na Sjevernom polu djeca su upoznala polarne medvjede i iglue, dok su na Južnom polu istraživala pingvine i promatrala fotografije pravih ekspedicija. Inspirirani viđenim, djeca su izrađivala pingvine, pahuljice, medvjede i iglu koristeći različite likovne i konstruktivne materijale poput papira, kartona, vate, štapića, ljepila i boja, razvijajući pritom kreativnost i finu motoriku.
Veliko zanimanje pokazala su i za led kao agregatno stanje vode. Imali su priliku dodirivati, promatrati i istraživati led te razgovarati o tome što se s njim događa kada se počne topiti.
U likovno-istraživačkoj aktivnosti djeca su slikala ledom obojenim u plavu boju, romatrajući tragove koje je led ostavljao na papiru. Kad učimo kroz igru, istraživanje i vlastito iskustvo,onda i posebno uživamo u svakoj fazi aktivnosti.
